Woorden leren in groep 4/5
Elke week krijgen de kinderen van groep 4 en 5 10 nieuwe woorden te leren.
Deze woorden gebruiken we tijdens de taallessen.
Elke twee weken hebben we een toets over 20 woorden. De andere week spelen we een taalspel met de woorden.
Onder het tabblad "Fotoalbum" kunt u zien hoe de kinderen bezig zijn tijdens taal.
Natuurmiddag groep 5 en 6
Vanmiddag hadden de kinderen van groep 5 en 6 een natuurmiddag. Naar aanleiding van het programma ‘nieuw uit de natuur’ zijn de kinderen, samen met ouders, de natuur ingetrokken om vogels te spotten. Op school werden vogelhuisjes van melkpakken geknutseld, pindaslingers gemaakt en voedselbollen gemaakt met frituurvet en vogelzaad. Het was een leuke en interessante middag. Kijk voor de foto’s in het fotoalbum!
Er was een voorstelling in de grote kerk.
Het heet:
Er was eens een koning die heel rijk en machtig was.
Daarom ging hij een kerk opbouwen.
Het duurde 3 jaar voordat die af was.
Hij wou de kerk openen toen er opeens een monnik tevoorschijn kwam.
Hij zij” de kerk is nog niet voldaan”.
Toen de koning achter zich wou kijken, was hij verdwenen.
Hij liet een nog grotere kerk bouwen.
Toen hij de kerk wou openen,verscheen weer de zelfde monnik achter hem.
Hij zij weer”de kerk is nog niet voldaan.
De koning liet een nog grotere kerk bouwen
Uiteindelijk was de kerk af toen de nachtegaal in de kerk gebracht werd door de jongste broer.
Hij trouwde met een fee
Amke en Kik
Theaterworkshop groep 3 en 4
Op dinsdagmiddag 29 november jl., kregen de leerlingen van groep 3 en 4 een theaterworkshop onder leiding van meester Niels.
De leerlingen moesten in tweetallen met elkaar kennis maken in een "buitenlandse" taal (dit was een zelfverzonnen taal).
Meester Niels deed het voor en onder wat gelach, deden de kinderen het na.
Omdat het voor sommige kinderen lastig was om zelf wat te verzinnen in die "buitenlandse" taal, gaf de meester hen enkele vreemde woorden als handvat.
De volgende opdracht was het uitbeelden van een blij gevoel in de zelfverzonnen taal. Er werd ook geleerd dat je met je lichaamstaal een blij gevoel kon uitbeelden.
Daarna kwamen gevoelens als boos zijn, verlegen zijn aan bod.
Als slotopdracht moesten de kinderen een toneelstukje met als onderwerp boos zijn uitvoeren. Ze konden zich hier goed in uitleven. Maar het boos zijn moest wel eindigen in een positief gevoel en elkaar weer de hand te geven.
Als juf van de Sova (sociale vaardigheden)les van groep 3, leek mij dit een mooi einde van deze workshop.
Juf Tjally
De herfst op de Nieuwe Wisselse School
We mochten paddenstoelen maken en een kabouterdorpje.
Wij hebben een smurfendorp gemaakt in de klas van papier en vanwc-rollen.
Ook konden we eikels maken en uilen. De werken hangen en staan in de klas. Kom maar eens kijken!
Namens de kinderen en de juffen van groep 4/5
Foto's hierover kunt u vinden onder het tabblad "Fotoalbum".
Ivo en Mart
Dit was de eerste drie weken het thema in de klas: “welkom in groep 4/5”
Op dinsdagmiddag 29 november jl., kregen de leerlingen van groep 3 en 4 een theaterworkshop onder leiding van meester Niels. De leerlingen moesten in tweetallen met elkaar kennis maken in een "buitenlandse" taal (dit was een zelfverzonnen taal). Meester Niels deed het voor en onder wat gelach, deden de kinderen het na. Omdat het voor sommige kinderen lastig was om zelf wat te verzinnen in die "buitenlandse" taal, gaf de meester hen enkele vreemde woorden als handvat. De volgende opdracht was het uitbeelden van een blij gevoel in de zelfverzonnen taal. Er werd ook geleerd dat je met je lichaamstaal een blij gevoel kon uitbeelden. Daarna kwamen gevoelens als boos zijn, verlegen zijn aan bod. Als slotopdracht moesten de kinderen een toneelstukje met als onderwerp boos zijn uitvoeren. Ze konden zich hier goed in uitleven. Maar het boos zijn moest wel eindigen in een positief gevoel en elkaar weer de hand te geven. Als juf van de Sova (sociale vaardigheden)les van groep 3, leek mij dit een mooi einde van deze workshop. Juf Tjally We mochten paddenstoelen maken en een kabouterdorpje.Wij hebben een smurfendorp gemaakt in de klas van papier en vanwc-rollen. Ook konden we eikels maken en uilen. De werken hangen en staan in de klas. Kom maar eens kijken! Namens de kinderen en de juffen van groep 4/5 Foto's hierover kunt u vinden onder het tabblad "Fotoalbum".Ivo en Mart
Het is in het begin erg wennen, nieuwe juffen, zelfde kinderen, maar wel 6 weken ouder, nieuwe rekenmethode. In de eerste drie weken hebben we elkaar en alles om ons heen een beetje beter leren kennen.
Elke week krijgen de kinderen uit groep 4/5 dictee woordjes op als huiswerk. De kinderen hebben een boekje met deze woordjes meegekregen naar huis. Via de mail zal ik u op de hoogte brengen welke woordjes er geleerd moeten worden.
Groep 4 moet dit jaar ook de tafels 1 t/m 10 kennen. Elke twee weken leren we een nieuwe tafel. Groep 5 helpt hen daarbij. We kennen de tafel van 1 al en we zijn begonnen met de tafel van 2.
Als we alle tafels kennen kunnen de kinderen een tafeldiploma halen. Maar dat duurt nog even.
Voor vragen kunt u altijd bij ons terecht.
Juf Linda en juf Marleen